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jueves, 25 de mayo de 2023

Espectacular Genially de Morfosintaxis

 Hola, chicos/as:

Os dejo aquí un espectacular Genially creado por la profesora Manoli Fernández (en Twitter, @ManoliFM). Os vendrá muy, pero que muy bien, para consolidar contenidos de Morfología y Sintaxis. Seguro que os gusta. Enhorabuena por este genial trabajo, @ManoliFM. 

miércoles, 27 de mayo de 2020

La oración y sus constituyentes. 1º ESO

Hola a todos/as:
En este vídeo encontraréis una breve introducción a conceptos básicos sobre la oración y sus constituyentes principales: sujeto y predicado. Además, os explico unos sencillos pasos para localizar el verbo en una oración. 
¿Recordáis qué es el sujeto omitido? ¿Os suenan los conceptos de "predicado nominal" y "predicado verbal"? En este vídeo también lo veréis. Espero que os resulte útil.



Nota para algunos profes de Lengua: tanto mis compañeras de departamento como yo no vemos muy adecuado impartir contenidos sintácticos en 1º de ESO (mejor a partir de 2ºESO), pero como seguro que sabréis, son contenidos que aparecen en el Currículo extremeño de nuestra materia para 1º de ESO (a la espera de que se publique el nuevo, ver pág. 174 del Decreto 98/2016).

miércoles, 12 de junio de 2019

El blog de Sintaxis: "Sintaxis de trapo"

Recordad que los nuevos contenidos relacionados con sintaxis los iré ubicando en el blog nuevo:


  https://sintaxisdetrapo.blogspot.com/

miércoles, 14 de marzo de 2018

Oraciones para la prueba de sintaxis. 1º Bachillerato.

Buenas tardes, chic@s:

A partir de ahora comenzaremos a usar el blog nuevo para contenidos de Sintaxis. En este seguiré manteniendo lo que ya está publicado, pero los contenido nuevos los iré incluyendo en su blog correspondiente, también de nombre friki 😜: SinTaxisDeTrapo

Ahí encontraréis la primera tanda de oraciones para que practiquéis 
de cara al próximo examen.
Ánimo, que os vendrá bien para subir nota...

miércoles, 13 de diciembre de 2017

Un menú para "zamparse" las coordinadas

Espero que os guste este menú de coordinadas que os traigo. Baratito, baratito...

miércoles, 31 de mayo de 2017

Recursos ANAYA. Sintaxis.

Repasar sintaxis con estos recursos de ANAYA es muy sencillo. Haced clic en las imágenes y podréis acceder a ellos.

http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8430032/oracion/ACT3oracion.htmhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8430032/index_lengua.html



martes, 1 de marzo de 2016

Tres oraciones simples para seguir practicando...

Hola chic@s:
Aquí tenéis tres oraciones simples para que intentéis analizarlas sintácticamente como lo hacemos en clase. 

1.- Ese delantero es mi jugador favorito.

2.- Esta primavera los prados están muy floridos.

3.- El trabajo de investigación fue realizado por especialistas.

Intentad hacer los análisis vosotros solos y después compararlos con las soluciones.

sábado, 13 de febrero de 2016

Sintaxis I para 2º ESO

¡Hola, chic@s!
Haciendo clic sobre la imagen podréis descargaros los apuntes prometidos sobre los primeros complementos que estamos viendo en clase. En color se ve todo un poco mejor...
https://drive.google.com/file/d/0B3NE9IJLjkt3SG1oVTh4WWY2NUk/view?usp=sharing

lunes, 9 de noviembre de 2015

Esquema de la oración simple...

Aquí os dejo un esquema muy útil y "chulo" para repasar la oración simple. Como aparece en la imagen, es obra de María P. Rodríguez, que tiene un buenísimo blog junto a mi antigua compañera Francisca Sánchez.
Más cosillas en albordedelalengua

domingo, 17 de mayo de 2015

Para practicar Sintaxis tipo EBAU

Hola chic@s:
¿Qué tal es fin de semana y las romerías? Aprovechad, que todavía queda fin de semana ;-)
Haciendo clic en la imagen accederéis a un blog creado por una profersora llamada Eli Diez en el que incluye montones de oraciones analizadas que han aparecido en los úlltimos exámenes de Selectividad de varias comunidades autónomas. Es genial, ya veréis. 
Hacedlo bien: primero copiáis la oración, después la intentáis analizar por vuestra cuenta y, finalmente, comprobad si la tenéis bien o no e intentad razonarlo.
¡Ánimo que os va a ir muy bien!  

http://massintaxisfacil.blogspot.com.es/p/ejercicios-resueltos-paeg-cl-m.html

lunes, 11 de mayo de 2015

Otro ejemplo de comentario sintáctico (2º Bachillerato)

Hola, chic@s.
Os incluyo aquí el comentario sintáctico de la oración que tenéis más abajo (la de los últimos días de clase). Es orientativo y mejorable, sobre todo con más tiempo. Espero que os venga bien para tener un ejemplo más. En estos días iré subiendo más cosas que os puedan ser útiles. 
¡Animo con los exámenes, que ya falta muy poco! Un abrazo...



“Los que no disfrutan con la lectura son aquellos que no han encontrado aun ese libro que les dejaría temblorosos y exhaustos.”

La oración compuesta analizada tiene como núcleo verbal principal la forma “son”; al tratarse de un verbo copulativo, su predicado es nominal. El sujeto principal es “Los que no disfrutan con la lectura”. Se trata de una proposición subordinada adjetiva sustantivada (no aparece el antecedente), cuyo núcleo verbal es “disfrutan”. El sujeto es “los que”, por tanto, el pronombre relativo realiza la doble función de núcleo del sintagma nominal y nexo. En el predicado verbal, además del complemento circunstancial de negación “no”, aparece el sintagma preposicional “con la lectura”, que funciona como complemento de régimen.

Una vez analizado el sujeto principal, pasaremos a su predicado.  Al tratarse de un predicado nominal, es necesaria la presencia de un atributo. Su núcleo es el pronombre demostrativo “aquellos”, que aparece complementado a su vez por una proposición subordinada adjetiva en función adyacente: “que no han encontrado aún ese libro que les dejaría temblorosos y exhaustos”. El verbo de esta proposición es “han encontrado”; el pronombre relativo “que” actúa como nexo y, a su vez, como núcleo del sintagma nominal sujeto; en el predicado encontramos el complemento circunstancial de negación “no”, el complemento circunstancial de tiempo “aun” y un sintagma nominal que funciona como complemento directo. Su núcleo es el sustantivo “libro” y está complementado por la proposición subordinada adjetiva en función adyacente “que les dejaría temblorosos y exhaustos”.  Nuevamente, el pronombre relativo “que” realiza la doble función de nexo y núcleo del sujeto de la proposición. El núcleo de su predicado es “dejaría”, al que acompañan  dos complementos: el sintagma nominal complemento indirecto “les” y el sintagma adjetival complemento predicativo “temblorosos y exhaustos”.

Según el “modus” de la proposición principal (actitud del hablante) es enunciativa afirmativa. Por otro lado, según el “dictum” (la naturaleza del predicado), la proposición principal es compuesta, personal, activa, copulativa y, por tanto, intransitiva.

jueves, 7 de mayo de 2015

La oración que dejamos a medias (2º de Bachillerato C)

Esta es la oración que debíamos haber acabado en la última clase... Repasad, por favor. En cuanto pueda os haré un comentario orientativo. Espero que se vea y se entienda bien el análisis. En estos días iré subiendo más cosas para vosotros, porque creo que no hemos practicado todo lo que debíamos. Si hablásemos menos...
 


viernes, 20 de marzo de 2015

Una oración para analizar...

Adivinad de dónde me ha venido la inspiración... Es cierto que no se debe generalizar, pero hacen tantos esfuerzos por que sí lo hagamos, que a veces resulta inevitable. Bueno, lo dicho, una oración que posiblemente analicemos esta semana.
Buen fin de semana y ánimo, que ya quedan poco para las vacaciones... y para que pasen las elecciones.

jueves, 19 de marzo de 2015

Oraciones simples...

Esta entrada es para "l@s muyay@s" de 2º ESO B (y si le sirve a alguien más, mejor...). Siento subir solo tres oraciones (y que la imagen sea tan cutre...), pero con las de clase y estas tenéis más que suficientes para el examen de mañana. 
Va a estar "tirado", ya veréis... pero claro, para el que no estudie, todo será más difícil.
Repasad la teoría, sobre todo los tipos de oraciones impersonales, las pruebas para encontrar el CD o el CI; como os dije en clase, habrá un ejercicio para pasar de voz activa a voz pasiva; los tipos de predicado... caerá un poco de todo.
¡A triunfar, chavales!
Aquí tenéis las tres oraciones (clic para ampliar la imagen...):

martes, 17 de marzo de 2015

Coordinadas y sustantivas para practicar

Este documento lo subo no solo para los alumnos de 4º de ESO, también para el resto, por si os viene bien para repasar. Los análsis no los he hecho yo, son de una conocida página llamada "El Velero Digital". 
Si practicáis con ellos, tendréis que adaptarlos a nuestra forma de analizar en clase. Son análisis sintácticos muy parecidos a los nuestros, con la diferencia de que en los que os incluyo no analizan algunos sintagmas enteros (por ejemplo los CD, CI, etc.), tampoco incluyen los términos. Vosotros SÍ tendréis que hacerlo.
Coordinadas y Subordinadas sustantivas

lunes, 9 de marzo de 2015

Una de las oraciones del último examen...

Esta oración, que le cayó ("la cayó"  es laísmo, je,je) a Nieves en la última prueba, es sencilla. Las del examen serán más largas, pero si vais poco a poco, os saldrán perfectas...


Un ejemplo de oración compuesta y comentario

Hola chic@s:
Aquí tenéis un nuevo ejemplo de oración compuesta analizada con su correspondiente comentario sintáctico. Todo es mejorable, es evidente, sobre todo con más tiempo, cosa que no tengo, pero creo que os puede venir bien para practicar.
Un abrazo y ánimo para mañana, ¡que lo vais a hacer genial! (Clic para ampliar)

jueves, 26 de febrero de 2015

Algunas oraciones para repasar las sustantivas...

Os publico algunas oraciones para que tengáis más ejemplos de sustantivas
Espero que os vengan bien. Haced clic en la imagen para ampliarla.

Saludos y ánimo a los de 1º de Bachillerato, que el examen será fácil... eso sí, tendréis que ir a un buen ritmo.